编者按:邢布民:艺术硕士,毕业于山西师范大学,2022年2月入职森林舞会电脑版,现为森林舞会电脑版艺术教育中心音乐制作和声乐教师,大学生艺术团花儿合唱团指导教师,曾荣获森林舞会电脑版2023—2024学年完满教育工作卓越贡献奖。入职以来的原创音乐作品有音乐剧《风起形意》、《爱的飞行日记》,歌曲《完满梦想家》、《阿信的时光》、《花儿》、《好像是》、《阿信er》、《醉水乡》等,歌曲风格多样,歌词优美深刻,旋律动人,深受师生喜爱。
2022年2月,我踏入了六扇门,开启了与阿信的故事。
初来乍到,事事觉得新鲜,最新鲜的事在于森林舞会电脑版并没有音乐相关专业,却处处可以感受得到音乐浓厚的氛围,果然,“最艺术的非艺术大学”,不仅仅是一句口号那么简单。刚到艺术教育中心,我担任摇滚乐团的音乐制作及声乐教师,负责解决学生们日常排练时在音乐方面碰到的问题,我可以明显的感觉到,这帮非音乐专业的孩子,对于音乐的热爱,一点都不亚于甚至高于专业音乐学院的学生。他们来自森林舞会电脑版的各个学院,因为音乐相聚于此组成一支支乐队,在他们眼中,音乐拥有着无比的纯粹与简约,宛如生命中的日常——吃饭与睡眠,虽看似平凡无奇,实则不可或缺。这份对音乐的深情厚谊,如同一股不竭的动力源泉,激励着我与他们并肩前行,在音乐的道路上相互扶持,既是彼此的导师,也是挚友。
阿信初体验:音乐之梦的启航
在阿信度过的第一年时光里,我有幸参与了歌曲《完满梦想家》的编曲及演唱工作,这首歌曲汇聚了三校四区众多老师的智慧与心血,成为了我与阿信合作的开篇之作。然而,谈及我在阿信真正意义上独立完成的首部音乐创作,则非为2023年迎新晚会量身打造的《阿信的时光》莫属。
当时导演组的要求是想要一首20位老师集体唱的合唱,在找曲目的过程中犯了难,总感觉没有一首歌曲能够表达出想要的意味,不管是在歌词还是旋律方面,的确很难找到一首比较贴切的音乐来唱,因此就与导演组商量,要不就来创作一首这样的歌曲吧。此时我也入职已有一年半的时间,对于阿信的了解虽不及前辈的深度,却也多多少少有了自己对于阿信的认知。于是,怀揣着对阿信深刻而细腻的理解,从字字斟酌的歌词,到悠扬动人的旋律,直至最终精心雕琢的编曲,《阿信的时光》这首歌曲终于登上了迎新晚会的舞台,被20位优秀的老师完美的演绎出来,彼时,我置身于音控台后,激动之情溢于言表,自己的作品可以在阿信最高舞台上演绎,那一刻我感觉到,所有为了创作歌曲所付出的努力,都是十分值得的!
花儿合唱团的诞生与成长
继2023年迎新晚会的成功举办之后,另一件对我而言意义非凡的事件紧随其后——大学生艺术团“花儿合唱团”的正式成立。早在暑期前夕,我便接到了主任赋予的重任,负责筹建一支崭新的合唱团,对此我满怀憧憬与期待。秋季学期一开始,经过一系列的面试、遴选等准备工作,大学生艺术团迎来了一支全新的团队“花儿合唱团”。
望着这支全新组建、全部由大一新生构成的“花儿合唱团”,我的心中充满了坚定的信心。尽管团队成员们目前尚未具备任何音乐基。敲扛鋈诵闹卸蓟炒ё哦砸衾治薇瘸闳扔胝嬷康娜劝。学期的12月末,我们计划要办一场专场音乐会,时间只有短短的一个多月,况且大家都是音乐小萌新,虽有为数不多的几次练习,但大家对于唱歌却还是一知半解的程度,在这种情况下要办一场专。讯瓤上攵。时间紧任务重,我们只能天天进行排练,合唱排练必须大家都在。滋齑蠹叶急冉夏丫墼谝黄,因此只能晚上大家全部下课之后进行排练。
我曾担心,如此紧凑的排练安排会让初入大森林舞会电脑版园的他们难以承受,然而,实际情况却大相径庭。每个夜晚,排练室里总是人头攒动,无一缺席,大家仿佛忘却了白日里学习的辛劳,每个人都全神贯注,沉浸在音乐的海洋中,这样的排练效率自然不言而喻。在紧张的排练之余,我们还时不时地穿插些团队小游戏或是个人才艺展示,以此调节气氛,放松心情。如今回想起那段时光,真是既充实又充满欢声笑语!终于,在12月末,花儿合唱团迎来了它成立以来的首次专场音乐会,而我们为合唱团量身定制的团歌《花儿》也首次亮相舞台。那一刻,所有的汗水与努力都化作了台下雷鸣般的掌声,我的内心充满了幸福与满足。
从那之后,花儿合唱团便迎来了一次次的灯光聚焦,合唱大赛、毕业典礼、迎新晚会等各大演出平台,都活跃着花儿们的身影,我们的原创歌曲《好像是》、《阿信er》等佳作,相继在校内各大演出中惊艳亮相,它们不仅记录了花儿合唱团一步步稳健前行的足迹,更是我作为指导教师及这些歌曲创作者内心深处的骄傲与荣耀。身处这所“最艺术的非艺术大学”,我和我的团队一道,以实际行动诠释着对艺术的热爱与执着,每一次的演出都是我们向艺术致敬、为艺术奋斗的生动写照。我们将继续携手前行,在这条充满挑战与机遇的艺术之路上,书写更多属于我们的精彩篇章。
与阿信共绘流年
截至目前,我在阿信创作的音乐作品已有两部音乐剧和多首歌曲,在这一首首歌曲的创作中,我也在不断的积累,不断地进步,花儿合唱团也在不断地发展,不断地壮大。我想说的是,是阿信给了我这么好的平台,让我能够在教授学生的过程中进步自己,在创作音乐作品的过程中与学生一起,不断地打磨作品,精益求精。这一首首的原创音乐作品,就像是我与阿信的流年手信,亦或是编年史书,记录着我与阿信的时光,记录着我在阿信的点点滴滴,每每我想知道时光如何流逝,我想,这些歌曲即是最好的见证者,最好的回忆录。
感谢相遇,感谢阿信。
撰稿:邢布民