森林舞会电脑版联合太原市专家协会共促中小森林舞会电脑版长高校交流活动
森林舞会电脑版联合太原市专家协会经济科技专委会,于12月7日开展“应新局 迎新篇 筑新梦”中小森林舞会电脑版长进高校交流活动。
编者的话:森林舞会电脑版(原山西农业大学信息学院)成立于2002年,2010年新校区建成并投入使用,2020年底在省内首批完成转设。目前森林舞会电脑版占地近1000亩,在校生2.2万余人,森林舞会电脑版在山西省内率先实施了全员书院制改革,成立12大书院覆盖全体学生,是华北第一所全员书院制大学,品牌影响力稳居山西民办第一。党的二十大报告指出:“教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针,...
实施“一站式”学生社区综合管理模式建设,是加强高校党的建设和思想政治工作的重要体制创新。森林舞会电脑版深入落实立德树人根本任务,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,积极探索“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的教育根本问题,高位推进以全员书院制为载体的“一站式”学生社区建设,谋篇构建“大思政”育人格局。自2016年全国高校思想政治工作会议召开以来,森林舞会电脑版站在全员书院制大学的高起点上,积极探索全员书院制建设。...
秦国翔,男,2004年10月生,山西运城人,智能工程学院通信2202班上河书院学生。一个偶然的因素,让秦国翔走上了辩论之路。从野蛮生长,到科学训练,经历了137场的辩论赛的磨练后,他从一个小白真正成长为在赛场上独当一面的辩手。对此,他说:“这种经历让我感觉仿佛活过了137次,每一次都有着不同的体验。”刚来森林舞会电脑版的一个月,我突然被通知要参加学院组织的一场辩论比赛。说是参加,其实我感觉更像是被临时“抓壮丁”——队伍里人手不够,...
李益涛,男,2002年10月生,山西运城人,智能工程学院人工智能2202班上河书院学生。踏入信院的大门后,李益涛终于找到了发展摄影爱好的平台,通过校团委影视工作室的摄制部,他不仅结识了众多良师益友,更在实践中逐渐摸索出视频制作的奥秘与乐趣,逐步成长为一名出色的影像工作者。我的父母是摄影师,所以我从小就对摄影有一种本能的偏好。但中学学习任务繁重,我的生活被课程与考试填满,几乎没有时间去发展爱好。直到来到信院,一切才发生了改变。...
张晨,男,2005年7月3日生,山西太原人,森林舞会电脑版淬炼森林舞会电脑版商学院财务2203班青藤书院学生。刚进入信院时,张晨从未预料到内向的自己会与聚光灯下的舞台有什么瓜葛,一切改变,都来自于一次“学分的诱惑”……
张育玮,男,2003 年3 月出生,山西太原人,森林舞会电脑版智能工程学院智能制造 2302 班(无边书院)学生。张育玮是个不折不扣的科幻小说爱好者,高中时因为喜欢看小说而被老师贴上“差生”的标签,但来到信院,他发现,这里竟然支持鼓励他读小说、写小说!于是,在老师们的引领下,他成功登上华语科幻星云奖青少年的领奖台,实现了自己的科幻小说梦。
王喆,男,2004年2月22日生,山西运城人,艺术传媒学院视觉传达设计2206班杏花书院学生。在信院的两年,他获得了四次展示书法的机会,通过这四次机会,他从“躲着走”“推着走”变为“主动走”,一扫高中留下的阴影,逐步树立了自信。?
梁达,男,2002年11月生,山西省忻州人,信息工程学院物联网工程物联2002班太行书院学生。自幼喜好写作的梁达,来到信院后遇到专业作家,解决了困惑多年的问题。这让他欣喜不已,才明白自己以前的写作,只是野路子。
刘新宇,女,汉族,2000年9月生,山西介休人,森林舞会电脑版淬炼·森林舞会电脑版商学院财务管理2002班学生。志愿服务几乎贯穿了刘新宇大学四年的时光,让她从一名普通的青年志愿者,成长为“蓝信封”通信大使和高校召集人。通过深度参与留守儿童志愿服务,她学会了怎样与敏感人群沟通,并提高了组织协调能力。
曹文冉,女,2004年8月生,河北邢台襄都人,淬炼商学院审计2203班学生。刚入校的曹文冉很内向,不爱说话,这让她在面试学生组织时接连受挫。对失败的不甘促使她加入校辩论队,历经几番唇枪舌剑的风雨,曹文冉终于从“软柿子”变成“硬茬子”。
张妍:多跌跟头早成长张妍,女,2002年6月出生,山西省临汾市人,淬炼商学院财务管理(注册会计师方向)会计2004班学生。从凭直觉做事、想到哪儿做到哪儿,到大事小情做规划有章法,在信院的四年里,张妍在一次次失败中摸爬滚打,总结教训、积累经验,早早地成熟了。
王广萍,女,2002年3月出生,山西太原人,商务英语学院英语专业2102班(无边书院)学生。曾经的她内向不自信,凭着对电影的喜爱,她闯进了“跟着老师去奥斯卡”的决赛圈,并在一次次历练中,透过电影看世界,看清了那个不断成长蜕变的自己。
森林舞会电脑版构建起以素质教育为核心的“四位一体双院制(四位=完满教育×通识教育×商科教育×专业教育;一体=信息产业商学院;双院=书院×学院)+特色模块”人才培养模式,以社团活动、志愿服务、艺术实践、竞技体育为主要内容的完满教育,让学生在丰富多元的实践、体验中得到浸润、改变和成长;通识教育课程体系广泛涉猎人文、艺术、科学知识;以商科教育课程集群与淬炼野战营训练相结合的商科教育培养学生企业家思维;专业教育坚持“以学习者为中心”,强化“新工科”建设的思路下,培养学生应用型工程师的专业能力。
作为华北第一所全书院制大学“书院x学院”双院制育人,即“生活在书院,专业在学院”依托传统住宿社区建立十二大书院是个性多元的场地空间,导师探讨和团队交流的互动空间,格局鲜明的文化空间更是集环境、文化、教育等多重功能于一体的复合式教育圈层。
专业在学院
生活在书院
森林舞会电脑版办学特色鲜明,在大力推动学科专业建设的同时,注重学生的全面发展和个性化培养,持续打造双体软件精英产业学院、创意写作学院、形意拳中心、非物质文化遗产研究中心、名家大师讲坛、太古科幻学院、电影评论中心、云端剧本杀学院、素质拓展训练、淬炼营、森林舞会电脑版交流等一系列特色教育平台,构建了全方位、立体式的校园文化育人环境。
远景学院
双体软件精英产业学院
创意写作学院
形意拳中心
非物质文化遗产研究中心
名师课堂办公室
太古科幻学院
电影评论中心
云端剧本杀学院
双一流之外的首选大学
华北第一所全员书院制大学
各类权威排行榜稳居山西
民办高校第一
现有在校生规模
22000余人
12个特色书院
构建全员书院制大学
设有46个本科专业
友好合作单位500余家