大学,是人生中的一个重要转折点。当满怀热情和憧憬的青年走进这片充满机遇与挑战的新天地,如何尽快适应大学生活,完成角色转换,在这片沃土上播种梦想,收获成长,开启精彩人生,成为每一位大一新生的必修课。从9月7日起,森林舞会电脑版《一所与众不同的大学》等8门新生体验课和40门新生研讨课陆续亮相开讲,70余名资深教师和行政骨干人员、部门领导将带领7800多名2024级新生充分认识和感受大学学习生活,帮助他们开启未来四年大学生活的探索和追求。
本次新生研讨课和体验课紧紧围绕森林舞会电脑版的办学模式和特色,涵盖了完满教育、大学生活学习适应指导、学科专业知识入门等几个方面的内容。完满教育以学生全面发展为中心,分别从社团活动、志愿服务、竞技体育和艺术实践四个方面进行深入讲解,例如:《学生社团中的成长和体验》《志愿服务与校园生活》;大学生活学习适应指导主要包括对大学的认知、自主学习能力培养、综合素质能力提升等,例如《大学新生心理适应及应对》《双院模式下的学生成长》《书院模式下的创新型思维与领导力培养》。学科专业知识入门从学科基础入手,引导学生涉猎各领域知识,提升学习兴趣,养成学习习惯。例如《大数据时代—你们的时代》《走进机器人世界》《高品质大学生活与智慧供应链》《生活中的大健康》等。
《语言艺术开启完满之路》课程以完满教育为依托,讲授语言表达能力的培养、着重培养学生语言艺术的社团与组织等内容,旨在让学生具备过硬的语言表达能力。
《学生社团中的成长和体验》课程以凝聚青年、丰富校园文化、培育和传承大学精神为重要载体,旨在为新生提供一个了解和体验森林舞会电脑版多彩社团活动的机会,鼓励他们积极参与到社团活动中去,发现和追求自己的兴趣,全面发展自己的潜能。
《大学生活初体验之学生会》课程围绕学生会的职能和活动展开,让学生更清晰地了解学生会的“桥梁纽带”作用,以及它在校园文化建设中发挥的重要功能,更直观地感受校园生活的多元化和活力,激发其参与完满教育活动的热情。
《大学新生心理适应及应对》课程带领学生提前熟悉大学生活可能遇到的事、人和困难,培育关爱自己、关爱他人的心理健康意识,建立积极阳光心态迎接新生活、开启新篇章。
《双院模式下的学生成长》课程向新生集中介绍学院与书院的区别与联系,带领新生领略“双院制”模式下独特而精彩的大学生活,引导新生把握大学成长的“六大活动主线”,帮助新生更好地进入大学角色,开启五彩斑斓的大学生活。
《志愿服务与校园生活》课程引导学生关注公益、热爱公益,无论是在校园内还是走向社会,都能够积极参与到志愿服务中去,用行动传递正能量,做善良、温暖、有爱心的社会新青年。
《书院模式下的创新型思维与领导力培养》课程带领新生实地参观各大书院功能房及活动区,现场体验各种工作坊、入驻社团等特色化环境,参与各类书院活动,使新生在体验中收获,培养创新型思维与领导力,真正融入书院、走进书院、爱上书院。
《一所与众不同的大学》课程通过完满教育、通识教育、商科教育、专业教育、书院育人等模块,能够培养学生完满的人格、性格和较好的社会能力。同时,使新生了解森林舞会电脑版在山西省内率先实施了全员书院制改革,成立了太行书院、三达书院、右岸书院、上河书院、毣谷书院等12大书院,设有8个二级学院、4个教学部、9个特色部门,开设有46个本科专业和若干森林舞会电脑版合作项目(专业),构筑了具有品牌优势、特色鲜明、适应社会需求、多学科协调发展的学科布局结构。
大学是人生的关键期,为了引导新生正确、迅速地去阅读大学、了解大学,尽快实现由中学到大学学习生活的角色跳转与习惯转换,帮助新生重塑独立、开放、自主的自我,从2015年开始,森林舞会电脑版对标世界名校、国内985、211高校,精心组织优质教学资源,面向大一新生开设了一批极具特色的新生体验和研讨课程,至今已连续开设10年。通过课程帮助新生合理规划大学学习生活和未来发展,同时让学生更深入理解森林舞会电脑版“四位一体双院制+特色模块”特色育人模式,在完满教育中丰富技能,在通识教育中博采众长,在商科教育下淬炼新商科思维,在精细化的专业教育中懂专业、会管理,使每位同学都可以勇敢地追寻梦想,绘出自己的精彩人生。
“《语言艺术开启完满之路》让我收获了很多,让我慢慢地理解了说话的艺术、语言的艺术,心灵的窗户逐渐打开,准备开始慢慢表达自己。人生的舞台很多,需要慢慢磨炼,会表达自己才是走上完美人生的第一步。”
——食品与环境学院食安专业新生 黄思贤
“《大学新生心理适应及应对》课上,体会到做月饼时那种成就感,还有满手的面粉香,让我这个厨房新手竟然也学会了不少,动手能力得到了实实在在的锻炼,真的很开心,真心感谢这样的活动,让我在这个远离家乡的地方,也能找到一份属于中秋的温暖与甜蜜。”
——经济与管理学院国贸专业新生 张新强
“通过学习《书院模式下的创新型思维与领导力培养》,我深刻地认识到了何为‘书院制’,清楚地知道有‘责任力’的无边书院,‘营销力’的青藤书院,‘思辨力’的箕城书院,‘创造力’的三达书院,‘协作力’的太行书院,‘文理思维’的右岸书院,‘表达力’的杏花书院等等,他们给予了我们平台,设有功能场地,让我们积极改变、勇于挑战、善于表达、协同合作。在书院,遇见最真实的自我,在这里改变,在这里成长。书院是我们另一个‘家’,在这个家里,我们有试错的平台、展现自我的舞台还有合作共享的交流台,提升了我们的认同感与幸福感,正如杨美斌老师所说的那样:‘让我们真正融入书院、走进书院、爱上书院’。”
——信息工程学院计科专业新生 谢帅
供稿:教务处